SILABUS

Nama Mata Kuliah         :  Manajemen Kelas

Kode Mata Kuliah         :  GSD 3124

SKS                                :  2 sks Teori

Dosen                             :  ……………….....

Program Studi                :  S1 PGSD UNIROW TUBAN

Waktu Perkuliahan         :  Semester VII

Deskripsi Mata Kuliah   : Mata kuliah Manajemen Kelas merupakan mata kuliah program studi dan bersifat wajib tempuh bagi mahasiswa program studi S1 PGSD dengan bobot 2 sks. Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar, pendekatan dalam pengelolaan kelas, strategi pengelolaan lingkungan belajar, pembinaan disiplin dan perilaku, penciptaan iklim kelas, dan hambatan-hambatan dalam manajemen kelas.

Pengalaman Belajar      :  Mata kuliah Manajemen Kelas ini dilakukan dengan tatap muka, 

                                          presentasi dan diskusi, dan penugasan.

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan

Pertmn	Tujuan	Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan	Tugas
1,2	Mahasiswa mampu memahami pengertian dan konsep-konsep dasar pengelolaan kelas	Pokok Bahasan : 1.    Prinsip-Prinsip Managemen Kelas Sub Pokok Bahasan : a. Mengajar dan Manajemen Kelas b. Pengertian dan Tujuan Manajemen Kelas c. Aspek Fungsi dan Masalah MK d. Kelas yang nyaman dan menyenangkan	Membuat makalah
3,4	Mahasiswa mampu menguraikan dan membuat contoh pendekatan dalam manajemen kelas	Pokok Bahasan : 2.    Pendekatan dalam Manajemen Kelas Sub Pokok Bahasan : a. Pendekatan Otoriter b. Pendekatan Intimidasi c. Pendekatan Permisif d. Pendekatan Buku Masak e. Pendekatan Instruksional f. Pendekatan Proses Kelompok g. Pendekatan Sosioemosional h. Pendekatan Perubahan Perilaku i. Pendekatan Eklektik j. Pendekatan analitik pluralistic	Membuat makalah
5,6	Mahasiswa mampu menguraikan prosedur dan rancangan   manajemen kelas	Pokok bahasan: 3.   Prosedur dan Rancangan MK Sub pokok bahasan: a.    Prosedur MK b.   Rancangan prosedur MK	Membuat makalah
		Ujian Tengah Semester
7,8	Mahasiswa mampu merancang ruang kelas yang ideal untuk pembelajaran	Pokok Bahasan : 4.   Pengaturan Kondisi  dan Penciptaan Iklim Belajar yang Menunjang Sub Pokok Bahasan : a. Pengaturan Kondisi Kelas b. Prinsip Penataan Kelas c. Penciptaan Iklim Kelas yang Kondusif d. Kondisi Sosio-Emosional e. Pengembangan Komunikasi di Kelas f. Mengajar yang efektif	Membuat makalah
9,10,11	Mahasiswa dapat mengidentifikasi perilaku anak dan menerapkan pembinaan disiplin pada anak	Pokok Bahasan : 5.   Prinsip-prinsip Disiplin Kelas Sub Pokok Bahasan : a. Pengertian Disiplin b. Pembinaan Disiplin dan Perilaku pada level sekolah c. Membina hubungan sekolah dan masyarakat d. Sumber pelanggaran disiplin e. Peraturan dan Tatib Kelas f.  Hak, kebutuhan siswa dan Tampilan guru dlm hubungannya dgn disiplin	Membuat makalah
12, 13,	Mahasiswa mampu menganalisis dan mencari alternatif pemecahan hambatan dalam pengelolaan kelas	Pokok Bahasan : 6.   Tahapan dan Penanggulangan Pelanggaran  Disiplin Sub Pokok Bahasan : a.  Tahapan memelihara disiplin b.  Jenis gangguan dan cara penanggulangan  gangguan disiplin c.  Kebiasaan hidup tertib	Membuat makalah
	Ujian Akhir Semester

Keterangan:

Penilaian dilakukan dengan memperhatikan beberapa komponen dengan bobot sebagai berikut :

Partisipasi Kuliah (PK)                       10

Tugas-tugas (TT)                                 20

Ujian Tengah Semester (UTS)            20

Ujian Akhir Semester (UAS)              40

Presensi                                               10

                                                          100

Daftar Literatur/Referensi

1. Wragg. E.C. 2004. Manajemen Kelas. Jakarta: Grasindo.

2. Rachaman, Maman. 1988/1989. Manajemen Kelas. Jakarta: Depdikbud.

3. Hadi, A.Soedama. 2005. Pengelolaan Kelas. Solo: UNS.

                                                                                                Tuban,   Oktober 2012

                                                                                                Asisten Dosen,

                                                               Mahendro Sukono